مؤلف: مشرف

عندما نتحدث عن التربية الإسلامية وأطفالنا, تدور المناقشة عادة حول القضايا الأكاديمية البحتة المتعلقة بالجوانب الفنية لتطوير المناهج الدراسية أو معايير الاختبار.